贵阳市交通技工学校2022年最新招生简章

时间:2022-05-24 11:56:49

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第一章  学校简介

      贵阳市交通技工学校(贵阳市交通学校)        系贵阳市交通委员会(贵阳市交通战备办公室)所属全额拨款事业单位,是以交通运输类专业为主的省级示范性中等职业学校,是省、市职业教育“9+3“百校大战、内涵行动计划、中职强基工程项目、兴黔富民实施学校之一。    

    学校为:    

★    全国汽车维修行业协会会员单位

★    全国汽车职教集团理事单位

★    全国汽车工程学会应用与服务分会理事单位

★    贵阳市交通运输专业职教集团牵头学校

★    贵阳市高技能人才培训基地

★    贵阳市交通运输从业人员职业能力和素质提升培训基地

★     贵阳市交通战备人员培训基地

★     是与贵州交通职业技术学院、贵阳职业技术学院中、高职衔接 3+3 大专贯通班学校。

    学校位于贵阳市南明区新寨路359号,占地面积127亩,建筑面积5.7万m2;拥有12000余平方米的实训基地,600余台计算机、68间多媒体教室;4000万元的实习实训设施设备,学校教学设施设备齐全、管理严谨,为学生实践教学、技能培养提供了良好的学习保障。

    学校以“立德树人”为根本任务,以培养德智体美劳技术技能型复合人才为宗旨,以“办优质交通学校,办优质技工学校”为目标,以 “理论为精、实践为重、技能为先、人格为本”为办学理念,拥有一支事业心强、关爱学生的师资队伍,大学学历以上的教师90%,“双师”型教师60%,保证了学校的教学质量。

    学校实行准军事化封闭式管理,校园文化丰富多彩。组建有教师管乐团、学生“追梦队”、吉它音乐社、舞蹈社、书画社、摄影社等艺术类社团,开展学生第二课堂。

    学校大力开展校企合作,与贵州吉利汽车制造有限公司、贵阳市城市轨道交通集团有限公司、贵阳市公共交通(集团)有限公司、贵州通源集团、贵阳汽车客运有限公司等二十余家企业建立了学生实习及就业基地。

    学生每年参加贵阳市、贵州省及全国的中职技能大赛,均有获一、二、三等奖的优异成绩。

    学校实现了素质教育+技能教育+升学的学生发展教育模式,形成了集技工、中专、高职(大专)学历教育、学生就业和社会职业技术培训、技能等级认定多元化、多层次的办学体系,满足各类学生及社会人员的不同学习需求,为社会输送了一批批合格的技术人才。

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第二章  2022年专业设置及招生人数

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第三章  优惠政策和收费标准


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第四章  专业介绍

1               

汽车运用与维修                                                     

【主要课程】《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电器设备与维修》、《汽车故障诊断与检测》、《汽车空调检修》、《汽车二级维护》等。

【培养目标】培养掌握现代先进汽车维修设备及技术、能对汽车进行故障检测、维修、养护的高级技工人才。

2

城市轨道交通运营服务                                                              

【主要课程】《城市轨道交通系统概论》、《城市轨道交通票务管理》、《城市轨道交通运营安全》、《城市轨道交通客运组织》、《城市轨道交通车辆及操作》、《城市轨道交通运营组织》等。

【培养目标】培养具有良好内涵并掌握标准服务技能、使学生掌握轨道交通基本行车组织, 客运组织与服务等方面的专业知识,具备城市轨道交通运营管理能力。

3

计算机运用                                                              

【主要课程】《Office高级应用》、《计算机网络技术》、《美术设计》、《网页设计与制作》、《数据库应用基础》、《FIash动画制作》等。

【培养目标】培养德、智、体、美全面发展,具备计算机及相关设备的维护与维修、办公应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理等应用能力和操作能力的高等技术应用型人才。

4                  

新能源汽车运用与维修                                                                                                

【主要课程】《新能源汽车高压安全及防护》、《新能源汽车电力电子技术应用》、《新能源汽车构造与拆装》、《新能源汽车日常使用及维护》、《新能源汽车动力电池及维修》、《新能源汽车充电系统及维修》等。

【培养目标】培养具有良好的职业道德和与时代发展相适应的新能源汽车维修的专业观念, 掌握汽车机械部件各个总成的机械原理及工作原理、新能源汽车电池系统、电机驱动系统以及控制系统的检修,并会对新能源汽车进行整车故障诊断与排除等专业知识。

5                   

交通运营服务                                                                                               

【主要课程】《管理学原理》、《运输统计学》、《公路管理概论》、《运输经济学》、《物流学》、《道路运输安全管理》等。

【培养目标】培养德、智、体、美全面发展,有较高的综合素质和较强的铁道交通运营管理的专业技能,能从事铁路运输、地面轨道交通及其它相关企业的运输生产、经营管理与服务工作的高级管理型人才和复合型工程技术工作者。

6                   

汽车车身修复                                                                                                

【主要课程】《钳工工艺》、《汽车结构与拆装》、《美工基础》、《汽车车身涂装》、《汽车车身修复工艺》、《汽车车身碰撞估损》等。

【培养目标】培养汽车车身修复技术工作人才,运用多媒体、现场实操先进教学方法和手段,让学生在模拟汽车服务行业的环境中学习理论知识、专业技能,练就就业本领和应用型中级技工人才。

7                      

汽车美容与装潢                                                                    

【主要课程】《汽车结构与拆装》、《汽车服务企业管理》、《美工基础》、《汽车车身修复工艺》、《汽车美容》、《车身装饰与改装》等。

【培养目标】培养全能型汽车装饰、美容、改装及车表护理、内饰翻新、高级美容全方位的汽车美容与装潢全能型人才。

8                      

汽车服务与运销                                                                                                           

【主要课程】《汽车服务企业管理》、《汽车营销》、《汽车配件管理 》、《汽车营销法规》、《汽车保险与理赔》、《汽车营销礼仪》等。

【培养目标】培养具有汽车技术服务与汽车及零配件营销的能力;能从事汽车销售、销售策划、售后服务管理、汽车及零配件管理、汽车保险及定损、 汽车行业技术培训等生产服务—线工作的高素质技能型人才。

9                           

汽车制造与检测                                                                             

【主要课程】《机械识图》、《钳工基础》、《汽车材料》、《汽车发动机构造与维修》、《汽车使用性能与检测》、《汽车制作工艺学》等。

【培养目标】熟悉机械制图、机械原理、电工电子、零配件管理,掌握汽车各系统的构造、 原理和检测的专业理论知识,具备汽车机电维修、车身修复、技术管理、整车营销等能力。

10                               

通讯运营服务                                                                                     

【主要课程】《客户沟通技巧》、《客户服务礼仪》、《电子商务概论》、《客户心理学》、《情绪管理与压力舒缓》、《电话营销》、《呼叫中心综合能力实训》等。

【培养目标】培养普通话标准,表达流利;能熟练操作办公自动化软件,打字速度50字/分钟以上的;且自信、又具有亲和力、主动热情语言组织表达能力强,心理素质良好、吃苦耐劳,具备—定的客户服务和销售技巧的通信运营服务人才。


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第五章  升学篇圆你一个大学“梦”

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第六章  校友

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第七章  招生对象和录取办法
招生对象
1、初高中应往届毕业生或具有同等学历的社会青年。
录取办法
★1、持我校录取通知书或招生简章到校报到就读。★2、应往届高中毕业生,持毕业证可直接到校报到就读。★3、电话或网上报名的学生,按照学校招生老师的安排时间到校报到就读。
第八章  入学指南
1、学校实行秋季招生,报名时间:3 月 1 日至 8 月 5 日,学生可直接到校或电话官网报名。2、入学时间:8 月 5 日 -8 月 7 日。3、学生报到时持毕业证书原件,身份证正副面复印件一份,户口簿首页和学生本人页和父母页复印件一份(或持身份证、户口薄原件到校复印)。    

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