课程设置：园林工程、园林施工组织管理、园林施工图绘制（cad应用）与识别、园林工程材料与施工机械、建设监理概论、园林工程监理、园林工程资料管理、园林工程施工禁忌、园林建设法规、园林工程招投标与预决算、园林企业经营管理等
一、专业名称：
园林技术（园林工程监理方向）
二、招生对象与学制
学制三年。招收初中毕业生或具备同等学力者。
三、培养目标：
本专业培养学生掌握园林工程施工、园林绿化工程监理必备的技术理论知识，具有较强的实践能力，在园林工程监理公司和园林施工企业从事园林绿化工程监理或施工管理等工作的中等技能型人才。
四、就业领域和主要就业岗位：
就业领域：园林监理公司、城市园林绿化管理部门和园林工程施工企业等单位。
主要就业岗位：园林工程现场监理员、质检员、测量员、制图员、资料员、材料员等。
五、人才培养应具备的职业知识、职业能力：
（一）应具备的职业知识
1、具有必需的文化基础知识，掌握应用文写作、计算机操作与
应用等职业基本知识。
２、制图与识图的基本知识。
３、植物学、园林树木学、园林花卉学的基本知识。
４、园林工程测量的基本知识。
５、园林施工设计、材料及配套设施的基本知识。
６、园林工程的基本知识。
７、园林工程建设监理与相关法规的知识。
8、了解合同法、招投标法等法律法规
（二）应具备的职业能力
１、具有较好的职业心理素质和职业道德素养。
２、具有基本的语言文字表达能力。
３、具有园林植物栽培、养护管理的能力。
４、具有识读与绘制园林绿化工程施工图的能力。
５、具有园林工程建设质量控制、进度控制和园林施工管理的方法与技能。
６、具有园林工程建设项目成本控制与合同管理的能力。
７、具有填写监理日志，收集、整理监理资料的能力。
８、具有取得本专业1—2种中级职业资格证书（如监理员、资料员、质检员等）的能力。
六、职业资格证书：
园林工程监理员、绿化工、园林工程施工员、园林工程资料员、园林工程质检员等。
七、主要任务与职业能力分析
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工作任务
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职业能力
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1. 内 业 准 备
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1－1能够看懂监理委托合同和工程承包合同的有关内容
1－2会阅读园林工程施工图
1－3能够掌握监理程序及实施细则
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2. 外 业 准 备
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2－1能够按照作业设计查勘施工现场，使用测量工具和仪器对施工地实测或定位
2－2能够协助专业监理工程师审查施工组织方案及计划
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3. 进 度 控 制
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3－1能够协助专业监理工程师审查施工单位报送的施工进度计划，做好记录，提出建议
3－2能做好监理日志
3－3能按施工合同督促施工单位按期完工
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4. 质 量 控 制
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4－1能用苗木、整地、栽植、修剪、养护等主要绿化工序质量标准检查材料及施工质量
4－2能按设计文件及有关技术标准对施工工艺过程或施工工序进行检查和记录
4－3能采用旁站与巡视检查相结合的方式，实施现场监督，发现问题及时纠正，重大问题及时上报并做好记录
4－4能够判断现场施工质量，签署原始质量意见
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5. 投 资 控 制
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5－1能够在施工现场测算工程量，并签署原始凭证
5－2能够依据合同核验工程量增减，做好原始记录，并协助专业监理工程师现场签证
5－3能够初审每月工程进度款
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6. 资 料 收 集
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6－1能够做好监理记录，并及时向专业监理工程师传递施工作业监理数据
6－2能够写出施工作业的监理报告
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7. 现 场 验 收
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7－1能够完成施工作业的初步验收
7－2能够协助专业监理工程师完成中间交工验收
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八、课程设置及教学目标
（一）基本素质课程
1、德育
通过公民道德教育、法制教育、职业道德教育，以及有关法律常识教育，帮助学生树立正确的政治方向，形成正确的世界观、人生观，培养良好的道德品质，养成文明的行为习惯，增强法制观念。
2、职业指导
通过开展职业生涯发展与规划、就业技能、职业与就业形势和政策的讲解与指导，让学生了解园林行业的从业情况和就业现状，熟悉就业政策，形成正确的职业观，养成良好的职业道德，掌握就业与创业的基本途径和方法，提高学生的就业能力。
3、应用文写作
通过本课程学习，使学生初步了解应用文各文体的区别和撰拟的特点，通过例文分析，让学生模仿练习，初步掌握工作中常用各文体的写作要领，提高学生的应用写作能力。
4、应用数学
在初中数学的基础上，进一步学习与专业课程相关的数学知识，培养学生的基本运算、空间想象和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。
5、计算机应用基础
学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力、数据处理能力及
excle电子表格运用能力，为学生以后的学习和工作打下基础。
6、体育与健康
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能
,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
(二) 通用专业课程
7、园林植物（综合）
掌握植物的细胞、组织、器官的形态、构造和主要功能，植物分类基础与植物界类群特征，主要园林植物及品种的形态特征、分类、分布、习性、园林用途及配置的基本知识和技能；基本具有植物形态的观察能力和主要观赏草本植物及常见草本、木本花卉和观赏树种的识别能力。
8、园林植物环境（综合）
理解园林植物与环境之间相互关系的规律，主要生态因子植物分布调节规律在园林绿化中的应用，园林植物在城市环境保护中的作用；了解有关土壤和施肥的基本知识；能初步运用生态学的观点处理园林生产及园林景观设计中的问题。
9、园林美术
掌握素描基础知识和园林绘画技能，具备徒手勾画园林草图和风景速写的能力。初步具有表现园林景观的能力。
10、园林制图
掌握园林制图的基本理论，并进行绘图基本技能的训练。使学生具备园林设计图的绘制技能，并能以轴测图和透视图充分表现园林设计的艺术效果。
11、计算机辅助设计
使学生掌握计算机辅助设计软件
autocad和photoshop的基本使用方法和计算机辅助制图的基本知识和技能，能够运用计算机辅助设计软件制作园林规划设计平面图、施工图和效果图。
12、园林测量
了解常用测量仪器的使用、测量误差的基本知识、地形图及其应用、园林道路测量、园林工程测量基本知识等内容。会小范围平面图、地形图的测绘及与本专业有关的工程测量技术。
13、园林植物栽培
掌握园林植物的生长发育规律、繁殖、栽培技术、主要园林植物
选育，整形修剪、养护管理等内容，使学生掌握园林植物生长发育的一般规律，掌握主要园林植物的繁育和栽培的基本技能。
14、园林植物病虫防治
理解病虫基本知识，综合治理的原理和方法，掌握病虫的调查的技能，学会病虫标本的采集、制作，熟悉本地区主要园林植物病虫的种类、发生发展规律并初步掌握综合防治的技能。
15、园林建筑构造与材料
了解园林建筑的基本理论和各类园林建筑的特点、结构、构造和设计方法；熟悉常用园林建筑材料的基本组成、生产工艺、性质应用以及质量标准等。
（三）专门化方向专业课程
16、园林工程施工图设计
熟悉园林规划设计方案和园林工程施工图设计的基本原理、原则、程序等内容，掌握以典型的园林工程项目为载体，识读和绘制施工图纸的技能。
17、园林工程（园林工程施工与管理）
掌握园林用地的土方工程、假山堆叠、水景工程、给排水工程、园路铺装的设计理论和施工方法，园林植物的栽培工程。学会园林构筑工程的原理、工程设计的程序、内容和施工的基本技能。初步掌握园林工程施工组织设计的内容、原理及编制方法。
18、园林工程招投标与预决算
使学生熟悉园林工程招标投标理论与实务、预算定额的换算与应用、定额计价与清单计价的模式与方法、施工预算的编制、工程造价的确定等方面知识。掌握投标程序、技法，能编制园林工程投标标书；
掌握园林建设定额工程量与清单工程量的计算方法，熟练掌握至少一种预算软件的操作方法；具有施工图预算编制和审核的初步能力。
19、园林绿地养护
使学生熟悉园林绿地的一般养护内容与技术要求，掌握常绿类树种、落叶乔木树种、花灌木类树种、绿篱、色块和色带、攀缘植物、竹类植物、草坪与草本地被物的养护管理技术。
20、园林工程建设监理
使学生掌握园林工程建设监理的理论知识和基本程序，学会园林工程建设过程中的施工准备、施工过程和工程竣工验收等阶段的监理工作内容和监理方法。
21、园林工程建设材料与施工机械
使学生熟悉园林建设各分项工程所用的材料与施工机械的性能、特点、应用、品种、规格、质量标准、保管等方面的知识。
22、选修课
园林工程建设法规、园林企业经营管理等。
（四）综合实训
开展园林建设工程监理岗位情境实习教学，培养学生综合运用理论知识和专业技能的能力，学会分析和解决在园林工程建设监理各阶段中的实际问题，并熟悉其工作程序和方法，为今后走上工作岗位打下扎实的基础。
（五）顶岗实习(共39周)
全面实施“工学结合”和“校企合作”，提高学生职业能力素质和实践水平。根据园林行业的实际情况，本专业方向以学生专业基础课程中的认知实习、专业课程教学过程中的实操训练、第三学年的顶岗实习等形式作为培养学生实践能力的主要模式。其中，第四学期和第五学期以统一安排与自行联系相结合的方式，安排学生进入园林企业、园林相关部门进行上岗操作，实现“工学结合”，完成顶岗实习。
