美术绘画（校企合作特色专业）
培养目标：传授一定的美术知识和技能，提高学生感知和形象思维能力，促进学生的创造和技术技巧意识的形成，促进学生个性化和全面发展。并以美术为媒介，通过美术教学取得统考高分，获得省内外重点大学的录取，实现学生的大学梦。
核心课程：素描、色彩、速写等。
就业方向：从事设计类工作，视觉传达设计、环境设计、景观设计、室内设计、工业设计、染织设计、陶瓷艺术设计、珠宝首饰设计以及动画、插画设计、戏剧影视美术设计、舞台设计、灯光设计、服装与化妆设计等。
运动训练（校企合作特色专业）
培养目标：具备竞技体育基本理论知识及较高的专项技能，能在专业体院和高校代 表队体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型应用人才，为重点院校培养输送优秀的体育人才，为企事业单位培养体育骨干 。通过特招、单招、对口招生和企业签订的就业意向书等模式，使优秀 毕业生进入普通高等学校深造学习。保证学生顺利升学、就业，为体育事 业的发展做出贡献。
教学模式: 学生报考运动训练专业，均统一编入运动训练特色班，采 取半天进行文化课学习，半天进行运动专业训练，晚自习和寒暑假加训，以 确保学生在专项运动技能方面有长足进步。
招收专业: 田径（200米、400米、1500米跑、跳远、三级跳远、铅球、标枪）足球，篮球，排球，乒乓球等。
就业方向：升入高一级学校；适合到各级各类学校、体育俱乐部、健身房等担任教练或从事体育管理等。
计算机应用（省级重点专业、3+2专业）
培养目标：具有计算机办公化自动化应用、计算机网络设备安装与调试、计算机组装与维修、数据速录、计算机网站开发、计算机网络安全、计算机网络通信、计算机网络管理、计算机程序设计等基本技能。
核心课程：计算机办公自动化、计算机应用基础、计算机组装与维修、DreamWeaver网站设计、计算机网络搭建、数据库技术、计算机编程基础。
就业方向：办公文员、数据速录员、计算机网站设计师、计算机网络技术员、计算机系统运维工程师、售前工程师等工作岗位。
计算机平面设计（省级重点专业）
专业简介：平面设计（Graphic Design）是指以“视觉”作为沟通和表现的方式，通过常用的平面设计软件进行设计，借此作出用来传达想法或讯息的视觉产品。学生将会利用字体排印、视觉艺术、版面（page layout）等方面的专业技巧，来达成创意设计的目的。
培养目标：培养学生具有基本的审美能力和独立创意设计能力。
核心课程：素描、色彩、平面构成、色彩构成、图形创意、POP字体设计、无人机航拍（创新课程）、设计软件（P hotoshop\Coreldraw\Illustrator\AutoCAD）广告工艺综合实训等。
就业方向：广告公司、制版、印刷公司、报社、杂志社编辑部、网络公司、教育机构、各媒体机构等。
计算机网络技术（省级重点专业）
培养目标：具有计算机办公化自动化应用、计算机网络设备安装与调试、计算机组装与维修、数据速录、计算机网站开发、计算机网络安全、计算机网络通信、计算机网络管理、计算机程序设计等基本技能。
核心课程：计算机办公自动化、计算机应用基础、计算机组装与维修、DreamWeaver网站设计、计算机网络搭建、 数据库技术、计算机编程基础等。
就业方向：办公文员、数据速录员、计算机网站技术员、设计师、系统运维工程师、售前工程师等工作岗位。
电子技术应用（物联网方向，省级重点专业）
培养目标：具有物联网设备安装、调试和维护，物联网项目服务维保，物联网工程项目的规划、施工管理，自动化设备的装配、调试、检验和维修、电气产品生产、销售与维修等基本技能。
核心课程：模拟电子技术、数字电路、、电子测量、物联网技术、计算机网络技术、网络综合布线、单片机应用技术、传感器技术、电机与控制技术、物联网设备安装与调试、物联网工程规划与实施等。
就业方向：从事传感器、识别、支付、传输等物联网设备的安装、部署、调试、使用、维护；物联网技术相关的软件、硬件的开发；物联网工程项目售后服务、维保与管理等工作。
数字影像技术(校企合作专业）
数字影像技术是我校与常州金凤凰数码影像有限公司的合作办学专业。该专业积极响应国家教育部提倡的“校
企合作”教学模式，紧密结合国内影楼行业工作岗位实际，利用企业超前的行业技术优势和涵盖全国的业务优势，让
人手一机、工学结合。
培训目标：
具有影楼数码后期设计、专业人像处理技术达到影楼行业数码后期中等以上技术水平的技能型人才。
核心课程：办公自动化、Photoshop、影楼数码后期影像处理、基础强化实战训练、影楼照片艺术创作研发 技能、 业导向综合训练等。
就业方向：
适合从事全国范围内的影楼行业系统，影楼后期设计、管理及相关工作。
学前教育（省级品牌示范专业）
培养目标：掌握幼儿生理、心理特征和幼儿身心发展规律，具有弹、跳、说、唱、画等教育教学技能和双语教学等能力。
核心课程：键盘乐器演奏、舞蹈、音乐、手工制作、幼儿英语、幼儿教育心理学、简笔画、幼儿保健、幼儿园活动、幼儿园管理等。
就业方向：适合从事幼儿园、小学、幼教机构等教育教学工作和企事业单位的文秘等工作。
会计电算化（省级品牌示范专业、3+2专业）
培养目标：具有会计专业理论知识，掌握会计基本技能、会计业务操作流程，能运用计算机进行 账务处理，满足会计核算与管理、出纳、纳税申报、财务审计、文员，收银等岗位需要的技能型人才。
核心课程：基础会计、财务会计、成本会计、会计电算化等。
就业方向：适合在中小型企业、银行、保险等服务业和行政事业单位从事会计核算、统计、财务管理、会计主管、出纳、审计、资产评估、纳税申报等岗位工作。
汽车运用与维修（省级品牌示范专业，3+2专业）
培养目标：培养燃油汽车及新能源汽车检测、维修、销售及汽车相关的高素质技术技能型人才。
核心课程：电控发动机维修、汽车底盘维修、自动变速器、汽车电气故障维修、汽车空调、汽车维护与保养、电动汽车维修与保养、汽车钣金、汽车涂装、汽车营销与二手车 评估、汽车保险理赔等。
资格证书：考试合格可取得《汽车维修工》、《汽车驾驶证》、《焊工》、《涂装工》、《汽车评估师》等职业资格证书。
就业方向：从事汽车的维修、装配、维护、二手车评估、汽车整车与配件营销、保险理赔等相关工作。
会计（助理会计师方向）
培养目标：以培养助理会计师为目标，在企事业单位从事金融投资管理、会计核算、会计主管、财务管理、经济管理等工作的复合型人才。
核心课程：基础会计、初级会计实务、财务会计、成本会计、会计电算化、税法、财务管理、经济法、虚拟商业社会环境VBSE财务综合实训等。
就业方向：适合在企事业单位从事办公文员、会计核算、统计、财务管理、会计主管、出纳、审计、资产评估、纳税申报、投资理财等岗位工作以及其它相关岗位的经济管理工作。
